Expresión e interacción oral

Expresión e interacción oral

¡Buenas tardes, familia!

Como ya sabéis, hoy vamos a ver cómo es la prueba de hablar en el examen A2 del Instituto Cervantes. Consiste en cuatro tareas y el examen dura 15 minutos aproximadamente. Aunque parezca muy  difícil, es de las pruebas que mejor os salen y, además…. ¡podéis preparar tres de ellas antes de entrar al examen! Sí, sí, habéis escuchado bien, pequeño roedores, tenéis 15 minutos para preparar las tareas 1, 2 y 3 antes de entrar a examinaros.

Tarea 1

El objetivo de esta tarea es que el estudiante pueda hablar él solo durante 3 o 4 minutos sobre un tema que ha elegido. Para prepararla, el examinador te da dos temas generales (como tiempo libre y Relaciones familiares), tú eliges el que más te guste, lo preparas y luego haces la exposición.

Para la preparación, recuerda que vas a tener unas preguntas guía para darte ideas en tu exposición. ¿Nuestro consejo? En una hoja en blanco, haz esquemas que te ayuden a recordar cosas. En el examen estarás nervioso y te olvidarás de lo que querías decir. Ejemplo:

  

Para preparar esta prueba, es muy importante que practiques lo máximo que puedas: 
    - haz exposiciones en frente del espejo;
    - hazlas delante de algún familiar o amigo (aunque no hablen español);
    - practica en clase.

Tarea 2

Este ejercicio también es de exposición por parte del alumno mientras el examinador está callado. El objetivo es ser capaz de describir una fotografía durante 3 o 4 minutos.

La clave para hacer bien esta prueba es ir tranquilo porque la descripción que se pide es muy básica. A continuación, os dejamos un guion  para saber cómo empezar y hacerlo fenomenal.

  

 ¡Roedores! En esta tarea, es muy importante demostrar que tenemos el vocabulario básico que nos piden, así que cuando se describa la ropa, dar ejemplos: la mujer lleva puesta una camiseta rosa con una falta negra.

Tarea 3 y 4

Estos dos ejercicios son de interacción con el examinador; es decir, tenéis que hablar y llegar a un acuerdo. Acordaros que la tarea 3 la podéis preparar antes del examen y que está basado en la imagen de la tarea 2.

Lo más importante en estas tareas es que le llevéis la contraria al examinador. Hay que intentar que justificar bien nuestros argumentos y rechazar los suyos educadamente.

Ejemplo. Imagina que la interacción es sobre qué regalo le vais a comprar a vuestro amigo José. El examinador quiere comprarle un libro, pero tú quieres comprarle  un ordenador.

Justificar elección: yo creo que un ordenador es mejor para José porque le gusta mucho la informática.

Rechazando la explicación del examinador: yo creo que el libro no le va a gustar porque prefiere las máquinas.

¡Memoria hamsteriana!

   - Practica los esquemas de vocabulario;

     - Haz presentaciones delante de gente;

Hoy traemos deberes extra para la rueda :O Efectivamente hamsterianos, esta semana no solo os traemos un ejemplo de examen oral, sino que además os traemos nuevos ejemplos de las otras tres pruebas, es decir, un examen completo. Así que hoy más que nunca pongámonos nuestras mejores zapatillas y a darle caña a la rueda, ¡Bansaiiiiiiiii!

Examen completo: 

https://examenes.cervantes.es/sites/default/files/A2_MODELO_0_v2.pdf

Las soluciones las publicaremos en la entrada de la semana que viene. Así que tenéis tiempo de sobra para hacerlo. #retodele

Ahora que ya hemos explicado todo el examen, en las siguientes entradas vamos a publicar ejercicios para que vayáis practicando las cuatro partes del examen y reforzando la gramática. Las soluciones las publicaremos una semana más tarde. Si queréis que preparemos ejercicios sobre algo concreto, ya sabéis hámsteres, ¡escribidnos un comentario con vuestras sugerencias y opiniones!

¡Hasta pronto! Nos vemos en la rueda de correr, pequeños roedores.